初中英语培训微课堂（三）：名词辨析、代词

来源：本站原创发布时间：2017-08-15 15:50:28

初中英语培训应该帮助初中生学习什么？初中英语培训主要目标还是帮助孩子们养成良好的英语学习习惯，打下扎实的英语基础为高中铺路。初中英语培训也是最重要的阶段。

初中英语培训内容涉及知识就较多了。比小学英语更深一层的是，初中英语需要学会辨析词与词的不同，学会使用相近词义的不同用法，所以今天的初中英语培训内容就是名词辨析和代词。

一、在初中英语名词培训中，我们除了要掌握可数名词的变化规则和名词所有格以外，我们还要学会辨别可数名词与不可数名词，还有名词的一些特殊用法。

考点一:复合形容词中的名词用单数 an 8-year-old boy

【例】—How amazing the noodle is!

—Yes, it is ___, and breaks the Guiness World Record as the longest handmade noodle.

A. 1704-meter-long         B. 1704-meters-long    

C. 1704 meter long         D. 1704 meters long

【答案】D

【解析】题意是“——多么令人吃惊的面条呀！——面条1704米长，作为手工做的最长的面条打破了世界纪录。” “数词-名词单数-形容词”可以作前置定语，而当作表语时，不用连字符“-”，且名词用复数。故选D。

【方法】有了连词符名词必须用单数，并且是做前置定语；没有连词符用复数，做表语。

考点二：十二大不可数名词：work, weather, food, fun, advice, traffic, music, information, news, knowledge, progress, furniture

【例】 ---________ unusual music he is playing! (高淳)

  --- Yes, all of the students are losing themselves in it.

A. What                B. What an              

C. How a               D. How

【答案】A

【解析】题意是“——他正在演奏多么不寻常的曲子呀！——是的，所有学生都沉浸在音乐里了。”music是不可数名词，所以前面不能加冠词a或者an；又因为unusual music是名词词组，在感叹句中，修饰名词用what。

【方法】music为不可数名词。

【例】 Our English teacher gave us many     (建议) on the study of a foreign language.

【答案】suggestions

【解析】题意是“我们的英语老师给了我们很多外语语言学习方面的建议。”我们知道建议有suggestion和advice这两个单词，suggestion是可数的，advice是不可数的，而本题中的many决定了后面必须是个可数名词复数，所以我们填的是suggestions。

【方法】advice为不可数名词。

二、许多初中生对代词的使用还搞不清楚，所以代词也是初中英语培训的重点之一。

考点一：both, all, none, neither, either辨析

我们要知道both表示“两者都”，all表示“三者或三者以上都”，neither表示“两者都不”，either表示“二者之一”

【例】_______ of the boy’s parents is in. They are having their holiday in Australia.

A. None            B. Both            C. Neither            D. Either

【答案】C

【解析】题意是“小男孩的父母都不在家，他们正在澳大利亚度假。”“两者都不”我们用neither。

【方法】neither表示“两者都不”

【例】—Which shirt will you take, the white one or the blue one?

       — _______, just for a change.

A. Either          B. Neither         C. Both                D. All

【答案】A

【解析】题意是“——你想要带哪一件衬衫，白色的还是蓝色的？——任意一个都行，就是用来换一下的。”“两者之一”我们用either。

【方法】either表示“二者之一”

考点二：other, the other, another, others辨析

用法

other：某一个，另一些，其他的。不能单独使用，后面需跟单数名词或复数名词，泛指别的

others：其他。必须单独使用，泛指别人或别的东西，常用于“some…others”结构

the other：两个中的另一个，剩下的一个。特指，常用于“one…the other…”结构

the others：其他全部，其余的。表示在一个范围内的其他全部

another：另一个(指多个中的任何一个)，可单独用，也可接单数名词或名词复数，表示另几个.再几个

【例】New Zealand has two islands. One is North Island and_______ is South Island.

A. another          B. the other       C. other              D. the others

【答案】B

【解析】题意是“新西兰有两个岛屿，一个是北爱尔兰岛，另外一个是南爱尔兰岛。”，两个中的另一个，剩下的一个。特指，常用于“one…the other…”结构，所有答案是B.

【方法】两个中的另一个，剩下的一个。特指，常用于“one…the other…”结构。

初中英语培训并不仅仅是要辅导学生的课内作业，更要注重帮助他们养成良好的学习习惯，以及基本知识点的理解，为以后打下基础，这才是初中英语培训的目标。