如何提高英语口语?大学生英语口语怎么办?
来源:本站原创发布时间:2017-08-14 18:25:01
网上很多如何提高英语口语的方法?那大学生如何提高英语口语呢?针对如何提高英语口语的问题,本篇分享了具体细节,以美剧为例帮助提高大学生英语口语。
现在网上到处都是如何提高英语口语的方法?大学生如何提高英语口语呢?提供这么多方法,就是希望大学生们能够选择一种适合自己的方法提高英语口语。针对如何提高英语口语,也有建议看英美剧长期浸染,所以,本篇专门挑了《少男奶爸》(Baby Daddy)这部情景喜剧,帮助提高大学生英语口语。
通过看美剧如何提高英语口语?看美剧主要就是积累,分析词汇的用法,语音语调不好的同学,可以根据人物的发音调整,这样一来,大学生英语口语不仅增加词汇量,而且由地道的发音。以下是《少男奶爸》中的台词分析。
1.Oh, I'm definitely marking my food.
Mark作动词时有“做记号;做标记”的含义,所以上面这句台词直译过来就是“哎呀,那我肯定要给我的食物做上记号了”,在这里可以翻译为“哎呀,我得看紧我的食物了”。
今后如果你想说自己要看紧什么东西时,就可以用mark sth.这个表达,比如:I'm going to mark my stuff. They are all mine! (我要看紧我的东西了,它们可都是我的!) Mark还有一个常用搭配是mark my words,意为“记住我的话”。如果你想给某人提建议或是告诉他某件事时,就可以用这个表达来开头。比如,当你安慰一个悲伤到极致的朋友时,你可以说:“Mark my words: All will be well with you again. (记住我的话,一切都会重新好起来的。)”怎么样,学会了吗?
2.I'm out of food, her diaper's history, and the new one's gonna blow any minute.
History这个单词大家应该都不陌生,它指的是“历史”,比如course of history (历史的进程)、ancient/medieval/recent/modern history (古代/中世纪/近代/现代史)、recorded history (有记载的历史)等。上面台词中的be history是一个固定搭配,意为“成为历史;已是往事”,根据语境我们可以翻译为“用完了,没了”。所以整句台词意为:我这儿没吃的了,她的尿不湿也用完了,新换的一片随时都有可能报废。
如果有人称赞你曾经得过什么奖或是取得过多么优异的成绩时,你就可以谦虚地回应对方:“That's all history. I will write my new chapter. (那都是过去了,我要书写新的篇章了。)”再比如,跟朋友爬山时需要他抓着你的手,这时你就可以开玩笑地跟他说:“If you let go, I'll be history! (如果你松手的话,我可就一命呜呼了!)”在这里用be history可比你一直喊救命要地道且高大上得多,同学们赶紧学起来吧。此外,还有一个与history相关的表达大家可能比较陌生,那就是“... and the rest is history”,意思是“……接下来的故事大家就都知道了”,比如:We met at college, and the rest is history. (我们是在大学认识的,后面的事情大家就都知道了。)
3.In my book you are awesome
In my book是什么意思呢?难道是“在我的书里”吗?当然不是啦。这个短语其实是一个地道的口语表达,指的是“依我看,在我看来”。所以,上面这句台词的意思是“在我看来你很棒”。
今后当你想要表达自己的观点时,不要只会用I think,不妨用in my book来提升一下你的英语“逼格”吧。比如:In my book, this is impossible. (在我看来,这件事是不可能的。)当你提出跟别人不一样的观点时,要学会委婉地说:“I don't think so. In my book, we can try Plan B. (我不这么认为,依我看,我们可以试试备选方案。)”安慰朋友时,如果你能说一句“Don't care what others think. In my book, you are the best. (不要在意别人的看法,在我看来,你是最棒的)”,她一定会十分感动,觉得你很贴心。此外,“在我看来”还可以用personally、in my view/opinion、I suppose/hold/assume that ...、as far as I'm concerned、as I see it等来表达。Book一词作名词时除了有“书,书籍;本子”的含义外,还可以指“(企业的)账目”,比如to do the books (查账)、balance the books (保持收支平衡)。作动词时,book有“预约,预定”之意,比如:The flight was already fully booked. (这个航班已经订满了。)
4.Thanks for the heads-up.
Head指的是“头”,是人体很重要的一部分。在它的后面加上介词up并用短横线来连接所构成的heads-up是一个名词,指的是“提醒;通知”或“小心;注意(用于提醒某事要发生)”。所以,上面这句台词意为:多谢提醒。
当你想给别人提个醒的时候,就可以说:“I want to give you a heads-up that Monday is the deadline, so you should hurry up. (给你提个醒哦,周一就是最后期限了,所以你得抓紧了。)”如果把短横线去掉,即是一个常见的口语表达“Heads up”,意思是“注意;小心”。比赛时,当你想要提醒自己的队友小心时,你就可以大喊一声:“Heads up! (当心!)”除此之外,be careful、look out、watch out和steady也可以表示相同的含义,比如:Steady! Don't fall off. (小心!别摔下来。)
5.We tied!
作名词时,tie可以指“领带;绳子”,也可以指“关系;纽带”,比如family ties (家族关系)、economic/diplomatic ties (经济联系/外交关系)、the ties of friendship/love (友谊/爱的纽带)。在上面的台词中出现了tie的另一层含义,那就是“平局,平手”。
如果我们想要表达“这场比赛以平局告终”,就可以说:The match ended in a tie. 当然,tie表示这层含义时也可作动词,表示“(在比赛或竞赛中双方)得分相同,打成平局”,如:They tied for second place.(他们并列第二名。)以后大家去打比赛时如果出现了平局,就可以说:“We tied them in yesterday's contest.(昨天的比赛中,我们和他们打成了平局。)”看完世界杯,有人问你比赛结果如何,你就可以告诉他:“The score was tied three to three. (结果是3:3平。)”大家打了一场友谊赛,如果你想说今天的比赛没有输家,大家都是胜者,应该怎么表达呢?可以说:The game is tied! There is no loser at all. 除了tie之外,draw、play even和level the score也可以用来表示“打成平局”,比如:England and France drew. (英格兰队和法国队打成了平局。)
6.Come on! You have to paint a picture.
Paint a picture在这里可不是现场“作幅画”的意思,而是指“详细地描述”,从而使人更加明白。所以,上面这句台词意为:拜托!你得详细描述一下啊。
当你想要向某人解释某件事而对方没有听明白时,你就可以说:“In order for you to understand better, I will paint you a picture. (为了让你能更好地理解,我将详细地给你讲一下。)”如果你觉得老师做演讲时讲得很细致,就可以这样跟朋友夸他:“He's been trying to paint us a picture when he is giving a speech. He's so nice. (他做演讲时一直都试图给我们进行详细的描述。他人很好。)”当然了,paint a picture也可以指“作画”,其常见搭配为paint a picture of sb./sth.。
7.I'd probably go with creative go-getter.
Go-getter可以分解为“去(go)争取(get)的人(er)”,所以它的含义就是“有干劲和进取心的人;志在必得的人”。怎么样,是不是一个很有画面感的单词呢?因此,上面这句台词意为:我更愿意你称我为有创意的上进青年。
我们可以拿这个词来夸朋友上进,比如:Wow! Well, then I have to say, you're a real go-getter! (哇哦,好吧,我不得不说你是一个真正积极进取的人!)当你想要鼓励别人继续加油、不要轻言放弃时,你可以说:“Listen, letting go is hard, especially if you're a go-getter. (听着,放弃不是一件容易的事,尤其是对你这种志在必得的人来说。
遇到不懂的台词查阅资料分析,增加口语输入,才是如何提高大学生英语口语的最佳答案。
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