初中英语学习|四大听力陷阱，你避开了吗？

来源：本站原创发布时间：2018-03-15 17:06:39

对于初中生而言，英语学习的进度相比小学而言快了许多，那么同学们还适应这种英语学习的节奏吗？在练习听力的时候，你有避开这些陷阱吗?

在你的初中英语学习过程中，虽然练习的频率非常频繁，但是听力成绩却总是无法提高？你知道这种情况的原因有哪些吗？接下来就跟着一线口语的小编来看看听力的四大陷阱吧。

• 听力四大陷阱之时态问题

• 听力四大陷阱之数字问题

• 听力四大陷阱之信息选择

• 听力四大陷阱之主管和客观

一.听力四大陷阱之时态问题

在初中英语在线听力的过程中，经常会有时态陷阱的问题。当同学们听到一些表示时间先后的词的时候，一定要格外的注意，例如：used to，in the past，many years ago，at present，in the future等，这一类表示时间先后的词通常会误导同学们选错选项。这种情况就是你明明听懂了大概的意思，却因为不注意句子的时态问题，而导致丢分了，所以同学们要避开时态问题的陷阱。

二.听力四大陷阱之数字问题

数字是初中英语听力中重点考察的一个知识点，一般考题中都会出现一个和数字有关的听力题目，那么我们要如何攻克这一类的题型呢？首先对于听力中的纯数字听力类的题型，同学们不能失分。这一类的题型大家只要把数字的英语练习熟透即可。而比较棘手的数字类的听力是那些有加一些形容词的题型，例如：minimum，maximum，least，most，up to等，这一类的题型不仅要求大家对数字的听力有一定的熟悉程度，还需要对这些表达大小含义的词有一定的了解。

三.听力四大陷阱之信息选择

信息选择类的陷阱经常是发生在两个人之间的对话当中，一般这一类的题型特点是：一个人对列举大量的信息供对方去选择，而对方则会在一大段的描述后选择其中的一个点。首先对于这一类的题型，同学们需要判断的是：究竟对话的双方谁才是最后选择的决策者，不要让另一个人的建议误导了你的选项。同学们需要注意以下这一类的词语，例如：should do，decide on，don’t want to等。

四.听力四大陷阱之主管和客观

“主管和客观”这一类的陷阱也是发生在两个人的对话当中的，考生们主要需要区别的是一些转折词的用法，例如前面一句是客观类的他人的建议，而后一句则会加上转折词阐述自己的主观建议，常见的表示转折的词有however、but、though、yet等，考生们要格外主要这些转折词后的信息。

以上就是我们初中英语听力当中，会常常出现的听力陷阱。了解了这些陷阱的你，有信心克服它们吗？